کربلا ما را رشد میدهد
تاریخ انتشار: ۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۲۷۴۰۱
عضو خبرگان رهبری گفت: کربلا ما را رشد میدهد و تربیت میکند، ما نیازمند کربلایی شدن و برپایی مجالس روضه هستیم، وصل به کربلا ما را سریعتر خدایی میکند.
به گزارش خبرنگار ایمنا، آیت الله سید ابوالحسن مهدوی ظهر امروز _پنجشنبه، پنجم مردادماه_ در مراسم سوگواری تاسوعای حسینی هیئت رزمندگان اسلام در گلستان شهدای اصفهان، اظهار کرد: خداوند تا بر کسی حجت را تمام نکند، مسئولیت به او نمیدهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه حجت به معنی آن است که کسی در برابر تکلیف، عذری نداشته باشد، افزود: البته در دین اسلام بر اساس حدیث رفع، فراموشی وظیفه، ندانستن تکلیف و اضطرار و اکراه و… مواردی هستند که باعث میشود عذر انسان در برابر عدم انجام تکلیف پذیرفته نشود.
عضو خبرگان رهبری تصریح کرد: در روز قیامت از جهنمیان سوال میشود چرا عمل نکردید، بیان میکنند نمیدانستم، اما این ندانستن در قیامت پذیرفته شده نیست و ندانستن تقصیری معنی میدهد، چون در قیامت به جهنمیان بیان میشود که میتوانستید یاد بگیرید.
وی خاطرنشان کرد: شعار تساوی حقوق زن و مرد نگاه غرب از نظر جسمی یک شعار دروغین است و منظور آنها از جسم، شهوترانی است، اما خداوند در آیه ۹۷ سوره نحل قرآن کریم درباره نگاهش به تساوی حقوق زن و مرد میفرماید: «مرد و زن در رسیدن به کمال و حیات طیبه یکسان هستند.».
مهدوی افزود: خداوند هم به مرد و هم زن عقل، توانایی انجام کار، علم و دانش داده است و در کنار این نعمتها، قدرت انتخاب و مسئولیت نیز عطا کرده است.
وی با اشاره به آیه سه سوره دهر، ادامه داد: قدرت انتخاب به افراد داده شده، برخی شاکر و بعضی کافر هستند، بنابراین خداوند در قبال آنچه به افراد عطا کرده و عقل فرد میرسد، به همان اندازه انتظار دارد.
عضو مجلس خبرگان رهبری تصریح کرد: خداوند بی جهت کسی را عقاب نمیکند و عقاب بعد از اعطای مسئولیت است و مسئولیت پس از دادن ابزارهای لازم آن بوده است؛ این پذیرفتنی نیست که به دنبال فراگیری حجتهای خدا مثل قرآن کریم و رسولان الهی نرویم.
وی افزود: دین اسلام یک دین عقلانی و دقیق است، اگر اشتباهی وجود دارد به افراد وارد است، کوتاهی در قرآن کریم و معارف اسلامی نمیبینیم، برخی هم عقل دارند، اما تعقل و تفکر ندارند.
آیتالله مهدوی گفت: بر این اساس به ما توصیه میکنند که به کربلا وصل شویم، تمسک به اهل بیت (ع) و امامان همگی بر این محور است، کربلا ما را رشد میدهد و تربیت میکند، ما نیازمند کربلایی شدن و برپایی مجالس روضه هستیم، اتصال به کربلا ما را سریعتر خدایی میکند.
وی تصریح کرد: اگر کربلایی شویم تسلیم شدن و اطاعت را میآموزیم، با ادب شده و تابلوی انسان کامل را مشاهده میکنیم، بنابراین از کربلا فرا میگیریم که اطاعت از ولی فقیه پیر و جوان نمیشناسند، همانگونه که در کربلا تفاوتی بین حبیب بن مظاهر و حضرت قاسم نیست. ما با هرکسی که با دین ما مبارزه و مقابله کند، میجنگیم و در گرو اسم و نام کشور نیستیم.
کد خبر 676111منبع: ایمنا
کلیدواژه: آیت الله مهدوی اصفهان هیئت رزمندگان اسلام ماه محرم تاسوعای حسینی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق کربلا ما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۲۷۴۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مُلک و مِلک مولود مانای معلم است
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم در مراسم گرامیداشت مقام استاد در دانشگاه قم عنوان کرد: امروز تمام جماعت شرافت دربرابر جماعت شرارت قرارگرفته است و در سراسر جهان دانشجویان به دلیل نفس بیدار و پاک خود در برابر نسل کشیها اعلام موضع میکنند.
وی ادامه داد: در دنیای دوگانه کشورهای غربی که دم از حقوق بشر میزنند نمیتوانند اعتراض دانشگاهها را برتابند درحالیکه در ایران قانونی وجود دارد که اجازه ورود نظامیان را به داخل دانشگاه ممنوع کردهاست، بنابراین در جمهوری اسلامی ایران جامعه دانشگاهی همواره از حرمت ویژهای برخوردار است.
مسئولیت یک نعمت است
زلفیگل افزود: اگر به مسئولیت با نگاه آبادانی بنگرید مسئولیت یک نعمت است و فرد میتواند با استفاده از پول یک مرکز خیر شود
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شاد کردن انسانها نیز میتواند کار خیر باشد بهگونهای که وقتی مسئولیتی دست شخصی باشد و بتواند توسط آن دانشکده، خوابگاه، ورزشگاه و سایر موارد را تأسیس نماید باعث خرسندی تعدادی از افراد میشود.
وی اضافه کرد: اساتید و معلمان نیز با سخاوت در علم و دانش خود از بزرگترین خیرها محسوب شوند، چرا که صادقانه علم و دانایی خود را به فرزندان این کشور انتقال میدهند.
علم و دانش میتواند مزیتهای جدید ایجاد کند
زلفیگل ادامه داد: بین مُلک و مِلک ازنظر نوشتار تفاوت وجود دارد اگر مُلک را قدرت و مسئولیت بدانیم و مِلک را دارایی و امکانات، مُلک و مِلک مولود مانای معلم است، یعنی این معلمان و استادان هستند که به یک انسان قدرت رسیدن به مُلک و مِلک را میدهند هرچه دانشجو مستعدتر، کوشاتر و فعالتر باشد، میتواند میزان مُلک و مِلک خود را افزایش دهد و از دانایی خود استفاده کند هرچقدر میزان دانایی بیشتر باشد مُلک و مِلک مانایی بیشتری دارد بنابراین جوامعی که استادان را قدر میدانند مسیر پیشرفت را سریعتر طی میکنند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: حاکمیتی که عاقل باشد قدر متفکران را میداند و اینگونه است که اجازه ورود نظامیان را در دانشگاهها نمیدهد یعنی عالمان و اساتید قدرت نقد و آزاداندیشی را دارند و نباید به حریم آنها بیاحترامی کرد این در حالی است که ما در دنیا خلاف این ادعا را از سوی کشورهای مدعی حقوق بشر شاهد هستیم.
وی افزود: شخصیت علمی هر دانشگاه در کشور باید متوازن باشد یعنی در پازل علمی هر دانشگاه باید بحثهای فرهنگی، سیاسی، پژوهشی، فناوری، هنری و ورزشی همگی بهطور یکسان دیده شود و نباید شخصیت علمی یک شخصیت کاریکاتوری باشد، این امر تنها از طریق وضع قوانین و مقررات انجام میشود.
زلفیگل گفت: در دانشگاه بروندادهای علمی مختلف و متنوعی است که همگی ارزشمند هستند برخی از این برونداد شامل تولید محصول، اختراع، طراحی یک معماری خاص، تألیف کتب، نگارش مقاله و مواردی از این دست است که همگی در یک سطح ارزشمند میباشد.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری اضافه کرد: باید در دانشگاهها درسنامههای مرجع جمعی تألیف شود که در آییننامه ارتقا نیز برای این امر جایگاه ویژهای دیده شدهاست پس باید بحث برون دادها جامعتر دیده شود.
وی در پایان تصریح کرد: هفتاد و پنج اقدام در وزارت علوم تحقیقات و فناوری در این دوره انجامشده که اکثر اقدامات برای اولینبار رخ داده است از جمله این اقدامات میتوان به تأسیس صندوق علوم تحقیقات و فناوری، تأسیس سامانه نان (نظام ایدهها و نیازها) و تأسیس سامانه جان (جریان اقتصادی نوین) اشاره کرد.
گفتنی است؛ در این مراسم با حضور وزیر علوم از ۵۷ استاد دانشگاه قم که ۱۰ نفر از آنان، جزو اساتید سرآمد علمی و آموزشی دانشگاه بودند تجلیل شد.
انتهای پیام/